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12月 6 2016

跟分数说拜拜~湖南新高考实施办法公布!快看看你家孩子能享受这份“福利”吗?


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  对湖南现在读初二及初二以下年级的学生而言,“一考定终身”的高考时代即将翻篇,取而代之的是文理不分科,依据考生语、数、外全国统考成绩和自主选择的三门学业水平考试成绩,参考综合素质评价情况的湖南新高考。  今天,新高考的两个重要配套方案——《湖南省普通高中学业水平考试实施办法》和《湖南省普通高中学生综合素质评价实施办法》也正式公布。

新高中学业水平考试(简称新高中学考)将分为合格性考试和等级性考试,考生可从等级性考试的6个科目中自主选择科目参加考试,并确定其中3个科目的成绩计入高校招生录取总成绩。

和目前考试显著不同的是,新高中学考的两项考试均不再使用分数制。

《高中学考办法》自2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施。《综合素质评价办法》2017年在部分地方试点,2018年秋季在全省高中一年级开始全面实施。

新高中学业水平考试对象及科目中职学生和社会人员也可参加高中学考

和目前只有高二年级学生参加高中学考的情况不同,《高中学考办法》规定,普通高中在校学生均须参加学业水平考试,高中阶段其他学校在校学生和社会人员也可报名参加。

学考分为合格性考试和等级性考试两类:

合格性考试共14个科目,包括语文、数学、外语(含英语、日语、俄语,下同)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术、信息技术、音乐、美术、体育与健康。

等级性考试共6个科目,包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物。考生根据自身的兴趣特长以及拟报考高校有关要求,在6个科目中自主选择科目参加考试,确定其中3个科目的成绩计入高校招生录取总成绩。

考试方式等级性考试的6个科目“二考合一”

按照《高中学考办法》,语文、数学、外语(含听力)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物9个科目合格性考试采取笔试方式进行,全省统一考试。通用技术、信息技术、音乐、美术、体育与健康5个科目合格性考试由省统一制定考试标准和要求,对命题、组考、评卷等方面予以明确规定,市州教育行政部门组织实施,省教育行政部门进行监督检查。物理、化学、生物科目的实验操作测试和外语口语考试,由省另行制定具体实施办法。

思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目等级性考试采取笔试方式进行,全省统一考试,与相同科目合格性考试采取“二考合一”的办法实施。试卷由卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分组成,卷Ⅰ为合格性考试试题,卷Ⅰ和卷Ⅱ合为等级性考试试题。

时间与卷面分值每年5月考试,等级性考试卷面分值160分

学业水平考试每年组织一次(条件成熟时探索实施一年两次考试),开考全部科目。全省统一组织的合格性考试和等级性考试同步进行,时间为每年的5月上旬,每次考试安排四天。具体安排由省教育考试院提前向社会公布。

合格性考试的语文、数学、外语(含听力)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目考试时量各为90分钟,卷面分值各为100分;其他合格性考试的时量和计分方式另行规定。

等级性考试时量在合格性考试时量的基础上增加60分钟,均为150分钟;卷面分值均为160分,其中卷Ⅰ100分,卷Ⅱ60分。

报名报考前需修满学分,每科可报考2次

普通高中在校学生报考合格性考试的,须按规定完成相应科目课程计划必修内容的学习,修满学分;报考等级性考试的,须按规定完成相应科目课程计划必修和选修内容的学习,修满学分。普通高中在校学生因特殊情况需提前报考的,由学生向学校提出申请,按程序批准后也可报名参加考试。高中阶段其他学校在校学生和具有同等学力的社会人员,经批准可报名参加考试。

所有报考实行网上报名,普通高中在校学生由学籍所在学校组织集体报名;高中阶段其他学校在校学生和社会人员在规定时间内到当地招生考试部门指定的地点报名。考生可多次报名参加考试,每个科目可报考2次,每次需选定考试类别及科目。

成绩呈现均不采用分数值

特别值得一提的是,两项考试的成绩呈现均不再采用“分数制”。合格性考试成绩以“合格、不合格”呈现。

语文、数学、外语3个科目成绩达到各科卷面满分的60%为合格,思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目达到各科卷Ⅰ卷面满分的60%为合格;通用技术、信息技术、音乐、美术、体育与健康5个科目成绩的合格认定,另行规定。

等级性考试成绩以等级呈现,分为五个等级,位次由高到低为A、B、C、D、E。各等级人数所占比例原则上为:A等级15%,B等级30%,C等级30%,D、E等级共25%。

学业水平合格性考试成绩合格,作为普通高中学生毕业以及高中同等学力认定的主要依据。学业水平考试所有科目成绩均提供给招生高校使用。合格性考试各科目成绩长期有效,等级性考试各科目成绩3年内有效。

由外省(区、市)转入并已取得我省学籍的学生,若已参加过外省(区、市)学业水平考试,可持转出地省级主管部门出具的成绩证明到我省申请学业水平考试成绩转换认定。合格性考试成绩由省教育考试院审核认定。等级性考试成绩我省不予认定,学生必须根据需要在我省重新参加等级性考试。

同时,因休学、留级等原因转入2018级的高中学生,其已获得的高中学业水平考试科目成绩可认定为该科目合格性考试成绩,但不能认定为该科目的等级性考试成绩。

综合素质评价评什么思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践

思想品德——学生参与党团活动、有关社团活动、公益劳动、志愿服务等的次数、持续时间;守纪、孝敬、感恩、合作、诚信做人等方面的突出表现;个人受到的奖惩情况。

学业水平——学业水平考试成绩、选修课程内容和学习成绩、研究性学习与创新成果等,具有优势的学科学习情况,学习过程中的突出表现。

身心健康——学生参加《国家学生体质健康标准》测试的主要结果,日常锻炼、体育比赛、运动特长、卫生习惯方面的突出表现,应对困难和挫折等方面的突出表现。

艺术素养——在音乐、美术、舞蹈、文学、戏剧、戏曲、影视、书法、摄影等方面表现出来的兴趣特长,参加艺术活动的突出表现。

社会实践——学生参加实践活动的次数、持续时间,形成的作品、调查报告等,如与技术课程等有关的实习,生产劳动、勤工俭学、军训,参观学习与社会调查等。

怎么评自我记录+整理遴选+公示审核

《综合素质评价办法》提出,综合素质评价以学生自我写实记录为主要方式。写实记录的重要载体是《学生综合素质写实记录单》、《湖南省普通高中学生综合素质档案》。《写实记录单》由学校根据本校实际制定,以电子或纸质形式呈现,供学生及时记录本人重要活动和突出表现时使用。《综合素质档案》由省教育厅制定,每学期期末和高三毕业时,学生整理、遴选写实记录素材后填写。

评价程序分为日常记录、整理遴选、公示审核、形成档案等。

怎么用招生录取的参考

对学生、学校而言,综合素质评价材料将成为一份极其重要的材料。

高校在招生时要根据学校办学特色和人才培养要求,制定科学、规范的综合素质评价办法,组织教师等专业人员对学生的自我陈述报告、教师评语和学生毕业时的《综合素质档案》及相关事实材料等档案材料进行研究分析,采取集体评议等方式作出客观评价,并作为招生录取的参考。(综合华声在线、《长沙晚报》、《三湘都市报》)

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Written by yuefabo


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